A partir de qual idade meu filho deve começar a falar?

As primeiras palavras costumam aparecer por volta dos 12 meses, e as primeiras combinações perto dos 2 anos. Se aos 2 anos a criança fala muito pouco ou nada, vale investigar — esperar “destravar sozinho” é o conselho que mais atrasa diagnósticos. Temos um guia completo por idades no nosso blog.

Como saber se a troca de letras na fala é normal ou precisa de fono?

Cada som tem uma idade esperada: trocas dentro dessa janela fazem parte do desenvolvimento. Sinais de alerta: fala difícil de entender após os 3 anos, trocas que persistem após os 5, ou trocas que começam a aparecer na escrita. Na dúvida, uma avaliação esclarece rápido.

Vocês atendem planos de saúde ou apenas particular/reembolso?

Não atendemos diretamente pelos planos de saúde: o atendimento é particular. Mas oferecemos todo o apoio para o seu reembolso — relatório detalhado e nota fiscal prontos para enviar ao seu plano. Fale com a gente que explicamos o passo a passo.

A partir de qual idade vocês atendem?

Desde bebês (incluindo apoio à amamentação e teste da linguinha) até adultos. Nossa maior especialidade é o desenvolvimento infanto-juvenil.

Como funciona a primeira avaliação?

É uma sessão de investigação: conversamos com a família, avaliamos as habilidades e devolvemos um plano claro do que faz sentido trabalhar — sem compromisso de continuidade.

Preciso de encaminhamento médico?

Não. Você pode procurar a avaliação fonoaudiológica, psicológica ou neuropsicopedagógica diretamente. Quando necessário, trabalhamos em parceria com o pediatra ou o médico que acompanha.

O que é a avaliação do processamento auditivo (PAC)?

É uma bateria de testes que avalia como o cérebro interpreta os sons — indicada quando a criança escuta, mas parece não entender, principalmente em ambientes barulhentos. É uma das nossas maiores especialidades.

Quanto tempo dura o acompanhamento?

Depende do objetivo de cada paciente. Definimos metas no plano terapêutico e acompanhamos a evolução com dados — a família vê o progresso pelo portal, e a alta é construída com transparência.

Os jogos em casa substituem a terapia?

Não — eles estendem a terapia. O jogo certo, escolhido pelo terapeuta, transforma o treino em brincadeira e acelera resultados, mas o acompanhamento profissional continua sendo o centro do cuidado.

Em duas unidades: Jardim Camburi (Vitória) e Praia de Itaparica (Vila Velha). Os endereços completos e mapas estão logo acima.

Otite de repetição: o efeito silencioso na fala do seu filho

Por Douglas Costa Pereira · CRFa 6-9393 · Conteúdo educativo — não substitui avaliação profissional

Otite atrás de otite: quem tem criança pequena conhece a rotina — noites mal dormidas, antibiótico, melhora… e volta. O que nem toda família sabe é que as otites de repetição podem deixar um efeito silencioso justamente na fase mais importante: o desenvolvimento da fala e da linguagem.

Funciona assim: durante uma otite média (especialmente a serosa, aquela com líquido atrás do tímpano que às vezes nem dói), a criança passa a ouvir abafado — como se estivesse com os ouvidos tapados debaixo d'água. Se isso acontece várias vezes entre 0 e 3 anos, a criança vive uma audição flutuante: dias ouvindo bem, semanas ouvindo mal, exatamente no período em que o cérebro está aprendendo a diferenciar os sons da língua.

O resultado pode aparecer meses depois, mesmo com a audição já normalizada:

Trocas de sons na fala além da idade esperada (sons parecidos são os que mais sofrem com o "abafado");
Vocabulário que cresce devagar ou frases que demoram a se formar;
Fala pouco clara, "embolada";
Desatenção ao som: parece não escutar quando chamada, aumenta muito a TV;
Mais adiante, dificuldades no processamento auditivo — a "escuta do cérebro" que amadureceu com informação inconsistente.

O que fazer? O tratamento das otites é do pediatra e do otorrinolaringologista — com eles fica a decisão sobre medicação ou tubo de ventilação. O papel da fonoaudiologia é cuidar do que a otite pode ter levado: depois de episódios repetidos, vale uma avaliação auditiva (audiometria e imitanciometria, que mede como o tímpano está trabalhando — exame que fazemos no Instituto) e uma avaliação de fala e linguagem, principalmente se algum sinal da lista apareceu.

A boa notícia: identificado o impacto, a terapia recupera o caminho — e recupera rápido quando começamos cedo. O histórico de otites é uma das primeiras perguntas que fazemos em qualquer avaliação infantil; se a sua criança tem esse histórico, não espere "para ver": investigar custa uma sessão, e esperar pode custar um ano de linguagem.